Škola likovnih umjetnosti u Splitu Archives - Platforma Doma mladih https://pdm.hr/tag/skola-likovnih-umjetnosti-u-splitu/ Zagovaračka platforma Doma mladih Sun, 09 Oct 2016 09:30:02 +0000 hr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 G/radnja@Praktika w/Pročitani grad https://pdm.hr/gradnjapraktika-wprocitani-grad/ https://pdm.hr/gradnjapraktika-wprocitani-grad/#respond Sun, 09 Oct 2016 09:28:37 +0000 http://pdm.hr/?p=1584 U ponedjeljak, 10. listopada u 20 sati, u galeriji Praktika otvara se izložba Matea Gudića koji maketom grada od popularnih plastičnih kockica propituje društvene odnose i interesne borbe vezanane uz urbanističko (ne)planiranje.

The post G/radnja@Praktika w/Pročitani grad appeared first on Platforma Doma mladih.

]]> Izložba (G)radnja kao eksponat predstavlja maketu grada koja je izrađena od popularnih plastičnih kockica i figurica. Scenografija naizgled idiličnog grada na čiju površinu izviru određene društvene napetosti čini radnju koja se posjetitelju otkriva postepenim uvidom. Posjetitelj će po dolasku biti detaljnije informiran o mogućnosti sudjelovanja, odnosno utjecanja na krajnji ishod radnje predstavljene na maketi grada. Popularne plastične “igračke” u ovom slučaju služe kao sredstvo za propitivanje društvenih odnosa koji se između ostalog ogledaju i kroz interesne borbe oko određivanja prostorne namjene, odnosno urbanističkog (ne)planiranja.

Prezentacija makete autora Matea Gudića obogaćena je i popratnom izložbom fotografija “Pročitani grad” autorice Svjetlane Miše, nastalom u suradnji udruge Teserakt i Škole likovnih umjetnosti u Splitu kao rezultat istraživačke radionice koncipirane s ciljem stvaranja interpretativnog okvira za čitanje grada. Predstavljena je kroz kritičku i problemsku studiju dvaju susjednih, a različitih naselja – Trstenika i Žnjana. Ovo će biti njeno drugo upriličenje, ovaj put kao dio jedinstvene zajedničke izražajne forme.

The post G/radnja@Praktika w/Pročitani grad appeared first on Platforma Doma mladih.

]]> https://pdm.hr/gradnjapraktika-wprocitani-grad/feed/ 0