Platforma Doma mladih zagovaračka je platforma na lokalnoj razini – neprofitna, nestranačka i participativna inicijativa za nezavisnu kulturnu scenu i scenu mladih te aktivno surađuje s Multimedijalnim kulturnim centrom, upraviteljem zgrade Doma mladih, na razvoju modela društveno-kulturnog centra čiji program uključuje umjetničke, edukacijske i istraživačke programe i prezentacije namijenjene zajednici te subverzivne i kritičke istraživačke prakse.

Projekt je bio orijentiran na poboljšanje interaktivnog i participativnog pristupa digitalnim kulturnim i umjetničkim sadržajima kako bi se doprinijelo socijalnom uključivanju mladih kroz razvoj socijalnih i kreativnih vještina ne bi li se smanjio negativan utjecaj epidemije i njenih mjera na stvaralaštvo mladih, stjecanje novih znanja i osjećaja za inicijativu, ali i na izgradnju uključivog društva kao cjeline.

Sastojao se od niza radionica, proveden je čak 61 dan aktivnosti i to potpuno besplatnih i održanih online putem Zoom platforme čime se olakšao pristup svim zainteresiranima. Dobru priliku za dodatnom edukacijom su prepoznali i mladi o čemu svjedoči brojka od preko 70 polaznika čime je uspješno ostvaren cilj samog projekta.
Radionice su u velikoj mjeri bile participativnog karaktera, što je pridonijelo razvoju socijalnih i kreativnih vještina sudionika koji su na taj način postali aktivni stvaratelji, kritičari i komentatori, a ne samo pasivni primatelji kulturne ponude.

Koncipirane su i održane kroz tematski različite programske linije naziva DANCEaj dan, DIYaj dan, DIGI dan, STREAMaj dan i S.A.I.N.T. dan tijekom kojih su voditelji radionica, stručnjaci u svom području, primjerom i mentorskom podrškom poticali mlade na kreativnost, aktivno sudjelovanje pa čak i na osmišljavanje vlastitih projekata.

Tako su kroz DANCEaj dan projektnu liniju mladi imali priliku sudjelovati na čak 20 plesnih radionica koje su vodili treneri Udruge za kulturu i novoscenski pokret Kolektiv Style Force – Duje Dorotić i Vedrana Grčić profesionalni plesači i pioniri house plesnog stila u Hrvatskoj. Duje i Vedrana pažljivo su pripremili treninge kako bi sudionici krenuli s vježbanjem temeljnih koraka te postepeno napredovali ka zahtjevnijim te su na taj način mladima približili hip hop i house plesne stilove, te njihove podstilove. Polaznici su savladali njihove osnovne i kompleksne elemente, varijacije, povezivanje plesnih koraka, učili su i o ritmu, te kako koristiti različite ritmičke uzorke u improvizaciji. Vjerujemo da će savladani plesni koraci polaznicima itekako koristiti te ih moguće i potaknuti na daljnje učenje i izričaj u izvedbenoj umjetnosti plesa.

Polaznici druge projektne linije DIYaj dan, čija je tema bila dizajn plakata i sitotisak, su se uz vodstvo profesionalne dizajnerice Ene Jurov upustili u ne tako laganu zadaću – osmislili su koncept te dizajnirali vlastite verzije plakata za Split pride. Kreativni proces započeli su skiciranjem na papiru te su kasnije uz mentorsku podršku uobličili ideje plakata obradom u Photoshopu. Kroz prvi javni natječaj šira javnost imala je priliku glasati i odabrati najbolje plakate koji su potom polaznici, upotrijebivši znanje stečeno na radionicama, izradili tehnikom sitotiska. Organiziran je drugi, završni, javni natječaj te je plakat kojeg je publika nagradila s najviše glasova odabran kao vizualni identitet Split pride-a, a svi izrađeni plakati sudjelovali su na izložbi na bedemu Cornaro i u Domu mladih.

DIGI dan radionice održavane su pod vodstvom Milivoja i Veljka Popovića, osnivača L3D studija za 2D i 3D grafiku, iza kojih stoji niz uspješnih animiranih filmova prikazivanih i nagrađivanih na brojnim svjetskim festivalima. Tijekom radionica polaznici su imali jedinstvenu priliku učiti od braće Popović o animaciji, skulpturi u digitalnom mediju, upoznati se s 3D printanjem i naučiti kako koristiti tehnologiju proširene stvarnosti za izradu društvene igre. Uz mentorsku podršku osmislili su vlastite hibridne animirane likove iz mašte pa su tako nastali ovca-vuk, ljudi-vanzemaljci, žena-vespa, žirafa-palma, ptica-radio i čovjek u odijelu s glavom biljke mesožderke. Skicirali su svoje buduće digitalne skulpture, a zatim ih izrađivali u digitalnom mediju. Dizajnirali su i u ZBrush programu, te potom printali figuricu koristeći se 3D printerom. Upoznali su se i s pojmom proširene stvarnosti – izradili su ilustracije za igraće karte kojima su kasnije, koristeći sustav proširene stvarnosti, dodavali multimedijalni sadržaj. Same radionice bile su prilagođene potpunim početnicima, koji su upoznavanjem digitalnih alata stekli nova znanja i vještine koje će im koristiti u daljnjem profesionalnom razvoju u području računalne animacije.

STREAMaj dan radio školu vodili su dugogodišnji članovi KLFM radija u zajednici s bogatim iskustvom rada na radiju. Polaznike su upoznali s pojmom radija u zajednici te s tehničkim i praktičnim osnovama rada u studiju. Učilo se o konceptu i misiji radija u zajednici, streaming radio tehnologiji, automatizaciji programa, realizaciji programa u studiju, suradnji kroz cloud servise te o različitim radijskim formatima. Polaznici su dobili smjernice za kreiranje i produkciju radijskog sadržaja, okušali su se u različitim praktičnim vježbama – samostalno su osmišljavali i snimali radijske priloge, izrađivali su vizual, odabirali glazbu, bavili su se i obradom i montažom, radili intervju, te su učili kako se izrađuje radijski jingle. Kroz ove radionice polaznici su ostvarili svoje prvo iskustvo stvaranja zajedničkog radijskog programa. Nova usvojena znanja i vještine prezentirali su kroz čak tri radijske emisije emitirane tijekom radionica na KLFM community radiju. Dokazali su da je radio među mlađim generacijama daleko od zaboravljenog medija, iskazali su iznimnu volju i trud da u kratkom roku usvoje nova znanja i vještine, a zanos s kojim su radili svima može biti pozitivan primjer. Po završetku radio škole svim polaznicima otvorena je mogućnost pridruživanja radio zajednici volontera i sudjelovanje u radu radija KLFM.

Program S.A.I.N.T.dan se sastojao od serije radionica čije su teme pokrile postmoderne novomedijske umjetničke prakse kao i suvremene oblike tehničke i znanstvene kulture. Tako su se polaznici imali priliku upoznati s biotehnologijom i bioArt-om. Naučili su samostalno napraviti laboratorij za znanstveno-umjetničko istraživanje te su uzgajali bakterije i ekstrahirali DNA iz voća. Eksperimentirali su s uradi sam elektronikom, koristili se s virtualnim Arduino mikroračunalom. Bavili su se virtualnom umjetnošću, upoznali s alatima za generativno crtanje i live kodiranje te su samostalno izrađivali generativne računalne grafike kroz eksperimentiranje. Učilo se i o umjetnoj inteligenciji u umjetnosti, kako likove i objekte iz stvarnosti oko nas možemo prebaciti u virtualni svijet te stilizirati na različite načine, a nije se zaobišlo ni konceptualnu umjetnost. S.A.I.N.T. program približio je mladima zaista široko područje s ciljem da ih zainteresira za daljnji razvoj u smjeru njihovih individualnih znanstveno – umjetničkih interesa. Voditelji radionica bili su članovi UR instituta; biotehnolog, postmoderni novomedijski umjetnik i inovator Gjino Šutić, video montažerka, novomedijska umjetnica i kreativni tehnolog Tanja Minarik, te student računarstva i višegodišnji računalni hobist Jakov Jakovac. Na zadnjem danu polaznici su pokazali naučeno prezentiravši vlastite projektne ideje na koje ih je program inspirirao, a nadamo se da ćemo neke od njih imati priliku vidjeti i u realizaciji.

Svi sudionici svakog od ciklusa radionica su po završetku svoja novostečena znanja i vještine okrunili potvrdom o sudjelovanju koja će im koristiti u budućem profesionalnom razvoju.

Brojka mladih sudionika koji su prepoznali inicijativu projekta govori nam sama za sebe o uspješnosti provedbe istog. Organizatori koriste priliku da se ovim putem zahvale voditeljima radionica na profesionalnom pristupu i lakoći s kojom su nesebično dijelili svo svoje znanje, a posebno svim polaznicima na iskazanom entuzijazmu i predanom radu tijekom svih radionica.

Projekt “Dan po dan – mladi u kulturi online” već je drugi po redu projekt kojeg je Platforma Doma mladih uspješno provela u suradnji sa partnerom Multimedijalnim kulturnim centrom.

Izvrsnost suradnje iskazana kroz njihov prvi zajednički projekt “Gradimo dom zajedno” samo se potvrdila te se nadamo kako će se suradnja spomenutih organizacija u aktivnostima ovog tipa nastaviti i dalje.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih

The post Dan po dan uspješno do samog kraja appeared first on Platforma Doma mladih.

S.A.I.N.T. program kroz prvih 6 termina radionica približio je mladima zaista široko područje s ciljem da ih zainteresira za daljnji razvoj u smjeru njihovih individualnih znanstveno – umjetničkih interesa nakon čega su imali pauzu od 2 tjedna za razradu vlastitih konceptualnih ideja. Na zadnjem terminu koji je bio koncipiran kao showcase rezultata pokazali su stečena znanja i vještine prezentiravši vlastite projektne ideje na koje ih je program inspirirao. Način razmišljanja i ideje koje su iznijeli, do nedavno potpuni početnici, ostavili su nas bez daha, a nadamo se da ćemo uskoro neke od njih imati priliku vidjeti i u realizaciji.

Radionice su vodili članovi UR instituta; biotehnolog, postmoderni novomedijski umjetnik i inovator Gjino Šutić, video montažerka, novomedijska umjetnica i kreativni tehnolog Tanja Minarik, te student računarstva i višegodišnji računalni hobist Jakov Jakovac.

Projekt “Dan po dan – mladi u kulturi online” provodi Platforma doma mladih s partnerom multimedijalnim kulturnim centrom, a sufinancira ga Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post Mladi u novomedijskoj umjetnosti appeared first on Platforma Doma mladih.

Sama radio škola bila je potpuno besplatna, održavala se online putem Zoom platforme, bila je prilagođena početnicima bez ikakvog prethodnog radijskog iskustva te koncipirana kao tri modula radionica u trajanju po tjedan dana svaki. Ukupno 12 radio školaraca i školarki se upoznalo s pojmom radija u zajednici te s tehničkim i praktičnim osnovama rada u studiju. Na kraju svakog modula školarci i školarke svoja nova znanja su nam prezentirali preuzevši eter KLFM radija.

Prvi modul – Radio u zajednici – za cilj je imao radio školarcima i školarkama pružiti osnovna znanja o samom konceptu i misiji radija u zajednici, streaming radio tehnologiji, automatizaciji programa, realizaciji programa u studiju, suradnji kroz cloud servise te KLFM programu i emisijama. Polaznici su u ovom modulu ostvarili svoje prvo iskustvo stvaranja zajedničkog radijskog programa. Super ekipa koju su činili Ines, Marina, Damjan, Dragutin i dva Ivana samostalno su producirali 120 minutnu radio emisiju, u kojoj su nas vodili kroz svoju biranu glazbenu selekciju.

Drugi modul – Priprema radijske emisije – bio je više fokusiran na radijsku praksu. Polaznici i polaznice su u ovom modulu saznali više o različitim radijskim formatima, dobili su savjete i smjernice za osmišljavanje i produkciju radijskog sadržaja, imali su priliku poslušati različite formate iz arhive KLFM radija u zajednici te su se okušali u različitim praktičnim vježbama vezanima uz pripremu radijskih priloga. Pri koncu modula kao finalni proizvod Isabela, Lucija, Ivan, Marina, Karlo, Ivona i Ema imali su vlastitu produciranu radijsku emisiju RADIOaktivno kolažnog tipa za koju su potpuno samostalno osmislili i snimili svatko po jedan prilog, izradili su vizual, napravili jingle, najavili su emisiju na web stranicama KLFM radija, odabrali su glazbu, bavili su se i obradom i montažom, a koliko su se trudili govori nam i to da im je jedan od gostiju intervjua čak iz UK-a! Emisija RADIOaktivno emitirana je 04. veljače u popodnevnom terminu na radiju KLFM.

Treći modul – Škola jinglova – bio je posvećen, kako i sam naziv kaže, izradi radijskih jinglova. Polaznici su se upoznali s konceptualnim, tehničkim i kreativnim aspektima izrade ove temeljne radio forme, s radom u programima obrade i montaže zvuka, snimali su materijale i izrađivali radijske jinglove pod mentorstvom voditelja, a svoja nova stečena umijeća su nam prezentirali kroz glazbeni jingle kolaž koji su nam spremili Damjan, Ema, Filip, Karlo, Marina i Mihaela, koji je zadnji dna radionica išao uživo na KLFM radiju.

Kroz STREAMaj dan radio školu mladi su nam dokazali da je radio među mlađim generacijama daleko od zaboravljenog medija, iskazali su iznimnu volju i trud da u kratkom roku usvoje nova znanja i vještine, entuzijazam s kojim su radili nam svima može biti pozitivan primjer, a rezultate njihovog rada na radionicama, ukoliko niste uhvatili u terminu emitiranja, možete poslušati na slijedećem LINKU.

Po završetku radio škole svi polaznici dobili su potvrde o sudjelovanju te im je otvorena mogućnost pridruživanja radio zajednici volontera i sudjelovanje u radu radija KLFM (tehnika, realizacija programa, autorske emisije, organizacija i dr.).

Za svakog organizatora edukativnih programa, kao i za voditelje samih radionica, najveća potvrda o uspjehu provedbe jest želja polaznika da se nastave razvijati u smjeru područja edukacije, stoga iznimno veseli činjenica da je jedan od polaznika radio škole odmah iskoristio mogućnost pridruživanja radio ekipi te je već za 17. veljače pripremio potpuno samostalnu radio emisiju Ivanov četvrtak, a nadamo se skorom slušanju radijskih emisija i ostalih polaznika.

Sadržaj teksta isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post RADIO ŠKOLARKE I ŠKOLARCI PREUZELI SU ETER KLFM COMMUNITY RADIJA appeared first on Platforma Doma mladih.

Sadržaj programa obuhvaća mnoštvo praktičnih aktivnosti, prilagođenih potpunim početnicima, na kojem svatko na lako razumljiv način može usvojiti nova znanja i vještine. Počevši od interaktivnog uvoda u postmoderne novomedijske kulturne, umjetničke i znanstvene prakse te vezane filozofije, dizajna vlastitog znanstveno-umjetničkog laboratorija, preko eksperimentalne elektronike i digitalne umjetnosti, novih materijala, biohakiranja i biološke umjetnosti do umjetne inteligencije u stvaralaštvu, polaznici će uroniti u svijet najsuvremenije sadašnjosti.
Nakon višednevne edukacije, koristeći usvojene vještine, će tijekom zadnjih dana programa moći osloboditi vlastitu kreativnost – pod vodstvom mentora osmisliti i razraditi koncepte vlastitih kreativnih projektnih ideja.

S.A.I.N.T. dan programska linija će se održati u trajanju od ukupno 7 dana kroz mjesece veljaču i ožujak, a planirano trajanje svake radionice je 2 sata.
Radionice će se sastojati od isprepletenih kratkih predavanja te praktičnih primijenjenih vježbi i eksperimentiranja. Pri realizaciji radionice biološke umjetnosti koristit će se i uradi-sam eksperimentalni set (dizajniran i pripremljen od strane voditelja).

Program i vremenski plan provedbe radionica:
05. 02. / DAN 1: Interaktivno uvodno predavanje
– upoznavanje; uvod u postmoderno novomedijsko stvaralaštvo u kulturi, znanosti i umjetnosti; uvod u maker i uradi-sam kulturu; kako izraditi vlastiti laboratorij za science+art eksperimentitanje
06. 02. / DAN 2: BioArt, Biohakiranje, Tehnobiologija i organski materijali u umjetnosti
-uvod u biološku umjetnost, kulturu i filozofiju biohakiranja; uradi-sam
eksperimentiranje – ferementacija i biomaterijali iz kuhinje; tehnobiološki i organski pristup u umjetnosti
12. 02. / DAN 3: Uradi-sam Eksperimentalna elektronika i uvod u Arduino
– uvod u eksperimentalnu elektroniku, mikrokontrolere, interaktivne sustave; spajanje računala i fizičkog okoliša; uradi-sam eksperimentiranje s virtualnim Arduino mikroračunalom
13. 02. / DAN 4: Digitalna AV umjetnost – generativni dizajn
– uvod u audio/vizualnu digitalnu umjetnost; generativnu umjetnost, A/V performans; video mapiranje; uz eksperimentiranje s VJ alatima i kreativnim kodiranjem
19. Veljače / DAN 5: Umjetna inteligencija u umjetnosti (kroz oko stroja)
– uvod u umjetnu inteligenciju i njeno korištenje u umjetnosti, uz praktičan rad – eksperimentiranje s alatom za strojno učenje RunwayML
20. Veljače / DAN 6: Konceptualna umjetnost i projektno razmišljanje (od ideje do realizacije)
– uvod u konceptualnu umjetnost i plansko razmišljanje; upoznavanje s metodama i praksama projektnog dizajna u produkciji inovatinog stvaralaštva; razvoj vlastitih ideja pod mentorstvom
05. Ožujka / DAN 7 – S.A.I.N.T. caffe: Showcase rezultata / okrugli stol

Radionice će voditi biotehnolog, postmoderni umjetnik i inovator Gjino Šutić, video montažerka, novomedijska umjetnica i kreativni tehnolog Tanja Minarik i student računarstva i računalni hobist Jakov Jakovac.

Projekt “Dan po dan – mladi u kulturi online” je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.
Sve radionice su besplatne i u potpunosti se izvode online putem Zoom platforme, a namijenjene su mladima do 25 godina. Broj sudionika je ograničen, a prijave su obavezne, stoga se ne zaboravite prijaviti i rezervirati svoje mjesto na vrijeme putem obrasca na LINKU.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post BIOART, EKSPERIMENTALNA ELEKTORNIKA, AUDIO/VIZUALNA UMJETNOST, UMJETNA INTLIGENCIJA U UMJETNOSTI… NEKE SU OD TEMA NOVIH BESPLATNIH RADIONICA ZA MLADE appeared first on Platforma Doma mladih.

Programska linija STREAMaj dan sastoji se od više radionica koje će se održati kroz 3 modula u trajanju po tjedan dana. Sudjelovanjem na radionicama polazici će se upoznati s konceptom radija u zajednici te s tehničkim i praktičnim osnovama rada u studiju.

Po završetku radionica svi polaznici će dobiti potvrde o sudjelovanju te će im biti otvorena mogućnost pridruživanja radio zajednici volontera i sudjelovanje u radu radija KLFM (tehnika, realizacija programa, autorske emisije, organizacija i dr.)

Za sudjelovanje na radionicama nije potrebno imati nikakvo predznanje, već samo dobru volju. Nije potrebno niti gubiti vrijeme na odlaske i dolaske, Platforma doma mladih i članovi radija KLFM putem Zoom platforme stižu u vaše domove! Može li jednostavnije od toga?

Prijave su obavezne i vrše se putem obrasca na linku.
Prijaviti se možeš na sva 3 modula (preporuke) ili samo na pojedine module po želji.

Planirani program STREAMaj dan projektne linije po modulima:

1. RADIO U ZAJEDNICI / 24. – 27. siječnja (17 – 20h)
Voditelj: Ivica Mitrović
Kroz uvodnu radionicu koja se bavi streaming radijom u zajednici cilj je polaznicima i polaznicama pružiti osnovna znanja o konceptu i misiji community radija, streaming radio tehnologiji, automatizaciji programa, realizaciji programa u studiju, suradnji kroz cloud servise te KLFM programu i emisijama, uz praktični online rad na stvaranju zajedničkog radijskog programa.

2. PRIPREMA RADIJSKE EMISIJE / 31. siječnja – 1. veljače (17 – 20h), 2. – 4. veljače (17 – 19h)
Voditelji: Kristina Tešija, Tina Jozica Baričev
Drugi modul radionica bit će fokusiran na radijsku praksu; polaznice i polaznici saznat će više o različitim radijskim formatima, dobiti savjete i smjernice za osmišljavanje i produkciju radijskog sadržaja te imati priliku poslušati različite formate iz arhive community radija KLFM, ali i okušati se u različitim praktičnim vježbama vezanima uz pripremu i produkciju radijskih priloga. Finalni proizvod – radijska emisija kolažnog tipa producirana od strane polaznika i polaznica – bit će emitirana na radiju KLFM.

3. ŠKOLA JINGLOVA / 7.- 10. veljače (18 – 21h)
Treći modul posvećen je izradi radijskih jinglova i obuhvatit će upoznavanje s konceptualnim, tehničkim i kreativnim aspektima izrade ove temeljne radio forme, rad u programima obrade i montaže zvuka te snimanje materijala i izrada radijskih jinglova pod mentorstvom voditelja, a koji će trajno ostati u rotaciji radija KLFM.

Ukupan broj sudionika po radionici je ograničena na 15, stoga se prijavi i osiguraj svoje mjesto na vrijeme!

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post NOVE BESPLATNE RADIONICE ZA MLADE U SKLOPU PROJEKTA „DAN PO DAN – MLADI U KULTURI ONLINE“ – STREAMaj dan appeared first on Platforma Doma mladih.

Radionice u trajanju od 2 puna sata održavane su nedjeljama u popodnevnim terminima kako bi se omogućilo prisustvovanje što većem broju zainteresiranih.

Za sudjelovanje nije bilo potrebno imati prethodno plesno iskustvo, već su Duje i Vedrana pažljivo pripremili treninge podijelivši ih na posebne footwork, clubbing, house/hip hop ritam, lofting i freestyle cjeline, čime su mladima postepeno približili hip hop i house plesne stilove, te njihove podstilove. Polaznici su učili osnovne i kompleksne elemente, njihove varijacije, povezivanje plesnih koraka, učili su i o ritmu, te kako koristiti različite ritmičke uzorke u improvizaciji.

Ponosni smo na iskazanom trudu mladih polaznika te vjerujemo da će im savladani plesni koraci itekako koristiti te ih moguće i potakuti na daljnje učenje i izričaj u izvedbenoj umjetnosti plesa.

Završetkom DANCEaj dan radionica zatvorena je treća od ukupno pet programskih linija te nas već u mjesecu siječnju očekuje nastavak zanimljivih programskih aktivnosti. Pozivamo sve mlade da prate našu web stranicu i Facebook grupu Dan po dan – mladi u kulturi online kako bi bili u toku sa budućim aktivnostima te se istima i priključili u što većem broju.

Projekt “Dan po dan – mladi u kulturi online” je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post DANCEaj dan radionice uspješno privedene kraju appeared first on Platforma Doma mladih.

O DIGI radionicama: Krajem listopada Platforma Doma mladih organizira zadnji ciklus online DIGI radionica na temu kako izraditi originalnu društvenu igru uz korištenje tehnologije proširene stvarnosti. Polaznici radionice naučit će osnove rada s tehnologijom real time renderinga (unity, unreal) te će izraditi ilustracije za igraće karte kojima će kasnije, koristeći sustav proširene stvarnosti, dodavati multimedijani sadržaj.

Program radionica podijeljen je u tri dijela. U prvom dijelu sudionike će se upoznati s tematikom proširene stvarnosti i predprodukcijom koja uključuje izradu sinopsisa i scenarija za društvenu igru te izradu dizajna grafičkih elemenata. Drugi dio uključuje izradu sadržaja proširene stvarnosti, odnosno izradu 3D modela, animacije i aplikacije za društvenu igru. Na kraju, u trećem dijelu, kreće testiranje izrađene igre. Radionice se provode u sklopu projekta Dan po dan – mladi u kulturi online, a namijenjene su mladima do 25 godina.

Prijave na sve radionice su obavezne, a zaprimaju se putem online obrasca.

Datumi održavanja radionica su: 26./29. listopada i 2./5./9. studenoga – 10 do 13 sati

Program DIGI radionica proširene stvarnosti:
26. listopada – Upoznavanje s tematikom proširene stvarnosti i predprodukcija
29. listopada – Izrada sadržaja proširene stvarnosti
02. studenoga – Izrada sadržaja proširene stvarnosti
05. studenoga – Izrada sadržaja proširene stvarnosti
09. studenoga – Finalizacija

__
Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post 4. ciklus DIGI radionica – proširena stvarnost appeared first on Platforma Doma mladih.

Mi smo se na DIGI radionicama koristili SLA – stereo lithography printer tehnologijom uz pomoć koje smo isprintali figuricu prethodno dizajniranu u ZBrush računalnom programu. SLA printer radi po principu ultraljubičastog svjetla uronjenog u bazen fotoreaktivne smole. Svaka smola tretirana svijetlom učvršćuje se i formira linije odnosno oblike objekta koji se printa. Priprema i printanje 3D figurice trajali su 4 dana, a rezultat pogledajte u galeriji na kraju teksta.

3D printeri koji rade po principu SLA tehnologije mogu kreirati puno detaljnije oblike nego što to može recimo FDM printer. Želite li znati više o ostalim tehnologijama 3D printanja pogledajte video:

Krajem ovog mjeseca očekuje nas zadnji ciklus DIGI radionica na kojem ćete imati priliku naučiti kako izraditi originalnu društvenu igru uz korištenje tehnologije proširene stvarnosti. Radionice će voditi Veljko Popović, a sudjelovati mogu svi mladi do 25 godina. Prijave na sve radionice su obavezne, a zaprimaju se putem online obrasca.

Datumi održavanja DIGI radionica – proširena stvarnost:
26. listopada – 10 do 13 sati
29. listopada – 10 do 13 sati
2. studenog – 10 do 13 sati
5. studenog – 10 do 13 sati
9. studenog – 10 do 13 sati

__
Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post Isprintane 3D figurice na DIGI radionicama appeared first on Platforma Doma mladih.

DIGI dan radionice 3D printanja u rujnu vodit će akademski kipar i računalni dizajner Milivoj Popović koji je prošli mjesec u skopu projekta održao radionice izrade digitalne skulpture u ZBrush računalnom programu. Novi ciklus od četiri radionice 3D printanja starta 21. rujna u 10 sati. S obzirom da je tema 3D printanja vezana uz temu izrade digitalne skulpture, iskustvo rada u ZBrushu je poželjno za lakše sudjelovanje.

Osim DIGI dan radionica u rujnu će se provoditi i rekreativno – edukativne DANCEaj dan plesne radionice na kojima će mladi imati priliku naučiti neke nove street house i hip hop dance plesne pokrete. DANCEaj radionice vodit će kao i do sada profesionalni plesači i pioniri house plesnog stila u Hrvatskoj Vedrana Grčić i Duje Dorotić. Prva radionica novog ciklusa DANCEaj dan počinje u 12. rujna u 18 sati, a održavat će kontinuirano se svake nedjelje tijekom iduća tri mjeseca. Za sudjelovanje na radionicama nije potrebno prethodno plesno iskustvo.

Prijave na sve radionice su obavezne, a zaprimaju se putem online obrasca. Sve informacije kao i termini radionica mogu se pronaći na Facebook grupi Dan po dan – mladi u kulturi online.

PROGRAM RADIONICA ZA RUJAN:

DIGI radionice – 3D printanje

21. rujna – 10 do 13 sati
Uvod u 3D printanje, metode i materijale

24. rujna – 10 do 13 sati
Pripremanje modela da bude vodonepropusan

28. rujna – 10 do 13 sati
Daljnja priprema digitalne skulpture koja uključuje i rezanje skulpture na djelove pogodne za 3D printanje

1. listopada – 10 do 13 sati
3D printanje ogledne skulpture

DANCEaj radionice

12.09. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
FOOTWORK
Kompleksni elementi u footworku.
Varijacije kompleksnih elemenata u footworku.
Alati, Zadaci, Improvizacija, Freestyle.

19.09. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
CLUBBING
Povezivanje osnovnih i kompleksnih elemenata u footworku.
Povezivanje podstilova u houseu.
Alati za razvijanje stila.

26.09. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
FOOTWORK
Kompleksni elementi u footworku.
Varijacije kompleksnih elemenata u footworku.
Alati, Zadaci, Improvizacija, Freestyle.

03.10. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
HOUSE / HIP HOP
Bounce. Groove. Roll
Primjena hip hop elemenata i principa u house plesu.

10.10. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
RITAM
Ritam u house plesu
Korištenje različitih ritmičkih uzoraka u improvizaciji
Zadaci, Freestyle.

17.10. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
RITAM 2
Ritam u house plesu
Korištenje različitih ritmičkih uzoraka kao u improvizaciji
Zadaci, Freestyle.

24.10. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
LOFTING
Osnovne karakteristike plesnog stila.
Spuštanja.
Elementi drugih plesnih stilova.
Dolphin dive.

31.10. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
FREESTYLE
Spajanje jackinga, footworka i loftinga u improvizaciji
Zadaci.

07.11. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
FREESTYLE 2
Spajanje jackinga, footworka i loftinga u improvizaciji
Zadaci.

14.11. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
FOOTWORK.
Kompleksni koraci u footworku.
Koreografija.

21.11. – 18 do 20 sati – Vedrana Grčić
FOOTWORK
Ponavljanje i spajanje komplesnih elemenata u footworku
Koreografija.

28.11. – 18 do 20 sati – Duje Dorotić
CLUBBING
Povezivanje kompleksnih elemenata u footworku.
Povezivanje podstilova u houseu.
Koreografija.
Prezentacija.

Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post Otvorene prijave za nove online radionice u rujnu appeared first on Platforma Doma mladih.

3D modeliranje najviše se u koristi industriji videoigara za kreiranje modela s mnogo krivulja i neravnih površina koji se na ovakav način dovode gotovo do savršenstva. Osim toga, digitalno kiparstvo koristi se i u automobilskoj industriji, u filmskoj industriji (takozvani Computer Generated Artwork), prilikom dizajniranja proizvoda, fotorealističnih ilustracija i umjetnosti općenito te sve češće koristi i za izradu prototipova u 3D printanju.

Sudionici radionica, koje organizira Platforma Doma mladih u sklopu projekta sufinanciranog od strane Europske unije iz Europskog socijalnog fonda, imali su priliku uz stručno vodstvo akademskog kipara i računalnog dizajnera Milivoja Popovića, izraditi svoje digitalne skulpture u ZBrush programu. U vrlo kratkom vremenu kroz 4 radionice po 3 sata uspjeli su realizirati zanimljive ideje. Kako izgleda rezultat njihovog rada pogledajte u galeriji članka.

Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post Skulpture s ekrana – DIGI dan appeared first on Platforma Doma mladih.

O DIGI dan radionicama: Drugi ciklus DIGI radionica fokusira se na izradu skulpture u digitalnom mediju korištenjem računalnog programa ZBrush, a kroz cijeli proces sudionike će voditi mentor, Milivoj Popović. Tijekom 4 dana predavanja osmislit će i izraditi svoje digitalne skulpture, a kako se radi o kratkom vremenu za savladavanje zadataka preporučuje se sudjelovanje na svim terminima jer je tematika usko povezana. Nakon odslušanog ciklusa radionica svi sudionici dobit će potvrdu o sudjelovanju koja im može koristiti za daljnji profesionalni razvoj u području računalne animacije.

Prva radionica starta 17.08., a datumi ostalih radionica su: 20.08, 24.08 i 27.08. Sve radionice održat će se u terminu od 10 do 13 sati. Prijave na drugi ciklus radionica zaprimaju se putem online obrasca do popunjenja slobodnih mjesta.

Program drugog ciklusa DIGI dan radionica:

17. 8. – prva radionica – 10 do 13 sati
Uvod u digitalno modeliranje, način primjene i mogućnosti te upoznavanje s vodećim programom za izradu 3D modela – ZBrush.

20. 8. – druga radionica – 10 do 13 sati
Izrada vlastitog 3D modela u ZBrushu i upoznavanje s procesima i alatima za izradu digitalnih modela.

24. 8. – treća radionica – 10 do 13 sati
Upoznavanje s naprednijim alatima i metodama izrade 3D modela unutar Zbrusha. Izrada druge digitalne skulpture.

27. 8. – četvrta radionica – 10 do 13 sati
Nastavak upoznavanja s naprednijim alatima i metodama izrade 3D modela unutar ZBrush programa. Izrada treće digitalne skulpture.

Polaznici trebaju imati računalo, internetsku vezu i osnovno poznavanje rada na računalu. Za vrijeme trajanja radionica sudionici će imati pristup facebook grupi Dan po dan – mladi u kulturi online gdje će moći komunicirati s ostalim polaznicima, izmjenjivati svoje radove, postavljati pitanja i dobiti feedback mentora.

Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

Pogledajte video prezentaciju na linku.

Predavač Milivoj Popović

The post Otvorene su prijave za nove DIGI dan radionice u kolovozu appeared first on Platforma Doma mladih.

Prvi ciklus online radionica sastojao se od 5 povezanih predavanja na kojima su sudionici uz pomoć mentora osmislili vlastiti hibridni animirani lik iz mašte. Počevši s teorijskim uvodom, Veljko Popović sudionike je pripremio na promišljanje o karakteru lika, navodeći kako je u procesu smišljanja izgleda animiranog lika vrlo važno voditi računa ne samo o karakteru, nego i o socijalnom okuženju u kojem animirani lik djeluje i vrsti animacije za koju se lik priprema (računalna igra ili animirani film).

Sudionici su na početku radionica kreirali svoje mape koje su im trebale biti inspiracija za nastanak hibridnih animiranih likova. U biologiji hibrid je životinja ili biljka dobivena križanjem jedinki koje pripadaju različitim vrstama. Upravo to bila je misao vodilja sudionicima u kreiranju njihovih hibirda. Tako su na online radionicama nastali ovca-vuk, ljudi-vanzemaljci, žena-vespa, žirafa-palma, ptica-radio, čovjek u odijelu s glavom biljke mesožderke. Nakon osmišljenog i skiciranog izgleda animiranog lika, mentor je sudionicima naglasio važnost promišljanja socijalnog okruženja u kojem će lik oživjeti i važnost prilagodbe izgleda animiranog lika upravo tom okruženju. Rezultat kreativnog stvaranja sudionika prvog ciklusa radionica može se pogledati u galeriji članka.

17. kolovoza kreće drugi ciklus radionica koje će se baviti skulpturom u digitalnom mediju, a vodit će ih Milivoj Popović koji će sudionike naučiti kako koristiti ZBrush program u kreiranju digitalne skulpture. Drugi ciklus radionica sastoji se od 4 povezana predavanja, a prijavljeni sudionici obavezni su sudjelovati na svim predavanjima kako bi nakon odslušanog ciklusa dobili svoju potvrdu o sudjelovanju koja im može koristiti za daljnji profesionalni razvoj u području računalne animacije. Prijave na radionicu zaprimaju se putem online obrasca do popunjenja slobodnih mjesta.

Projekt Dan po dan – mladi u kulturi online je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda i Ministarstvo kulture i medija iz državnog proračuna RH.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Platforme Doma mladih.

The post Hibridni likovi iz mašte oživjeli su na DIGI dan radionicama u srpnju appeared first on Platforma Doma mladih.